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初中部首次“群星讲坛”的反思

文锋

3月13日,我校初中部的首期“群星讲坛”开讲了,主题是“情商&与学习力”。讲坛这些年在国内太普遍了,但是由两位七年级的学生为主讲人却是鲜见的,但在我校初中部实实在在的实现了。

“群星讲坛”是本学期新增设的,是我校初中部深化课程改革、践行伦华模式、实现转型升级、致力于“不一样的教育”的一项新举措,旨在发掘学生潜能,创造锻炼机会,搭建成长平台,培养全面发展的学生。此项活动也受到了学校领导、老师的大力支持,为活动的顺利开展奠定了非常好的基础。

初中部“群星讲坛”最大的亮点在于:

第一,首期讲坛学生担任主讲人,准备充分,内容翔实,专业色彩浓,初次登台表现大方得体,演讲得非常精彩,让所有观众又一次感受到在“不一样的教育”背景下,“不一样的学生”竟是这样炼成的。

第二,有利于初中生综合能力的培养和提升,这次讲坛是由学生自主选定主题,自主选择内容,自主进行制作,到最后自主完成,是一个完全自主的过程,通过这一过程对学生来说一定有着质的飞跃,也一定对自己的组织、主持等方面有了更大的自信。

第三,听讲的同学有了新的不一样的体验,因为这是一次自己的讲坛,这种亲近的感觉是不一样的,我们从现场的气氛,同学们快乐的神情就能够感觉的到,他们的那样的专注,参与度非常的高。

第四,通过讲坛不论是主讲人还是听众都会开阔视野,通过开设学生讲坛,让学生参与教学活动,力求营造一个有利于培养学生创新意识和个性发展的空间,有利于学生与学生之间的互相沟通,可明显激发学生学习的积极性和主观能动性,促进其多方面能力的锻炼,培养了学生分析、解决问题能力以及创新能力,激励更多的学生走上讲台,展示自我的风采。

第五,群星讲坛计划每月举办一期,主题将涉及学校教育、家庭教育、生涯规范、职业培训等多方面多领域,受众包括学生、教师和家长,主讲人有优秀学生、名优教师、专家学者、爱心家长等,我们力争把“群星讲坛”办成文化的舞台、思想的盛筵、创新的摇篮。

首期“群星讲坛”的开设可以说是很成功的,但同时也给我们带来了一些新的思考:

第一,讲坛的开设,我们还要做些什么?如何让更多的学生参与进来,如何使讲坛的内容更贴进学生,这就要发动全体学生共同参与,可以通过填写讲坛内容意象书收集学生的想法,可以以班为单位进行讨论,广泛征求意见。

第二,提前做好前期准备工作,准备好讲坛所需的相关物品,例如电脑、音响等。这次讲坛由于电脑和音响设备延迟了开始时间,在一定程度上影响了讲坛的效果。今后,若是邀请学生家长或者名家、名师举办讲坛,必先做好前期准备工作,提前准备好讲座需要的相关物品,提供更细致周到的服务。

第三,邀请更多的家长和老师参与。考虑到其他学生家长工作较忙,所以本次讲坛仅邀请了主讲学生的家长和带队的班主任老师,在家长和老师之间的传播性还不够广,今后我们将朝着这个方向努力,邀请更多的家长参与,通过校园新闻、微信以及家长间的口口相传,扩大影响力。

第四,老师提前给予学生相关指导。本次讲坛全程由学生自行准备,总体虽好,细节仍显不足,互动环节处理不够灵活,存在一些小瑕疵,这也警示我们老师要提前给予学生相关的指导,多关心学生准备的情况,时间允许的情况下,可以提前试讲。

 

 

 

发布时间:2016-04-11 作者: 浏览次数:

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